【摘 要】
:
开胸手术中常应用双腔气管插管全身麻醉,以安全隔离双肺,同时行单肺通气,但患者在苏醒期由于双腔气管导管对气管和支气管强烈刺激,可引起血流动力学变化,尤其在拔管时出现呛
【机 构】
:
河北省邯郸市中心医院麻醉科,河北省邯郸市中心医院产科
论文部分内容阅读
开胸手术中常应用双腔气管插管全身麻醉,以安全隔离双肺,同时行单肺通气,但患者在苏醒期由于双腔气管导管对气管和支气管强烈刺激,可引起血流动力学变化,尤其在拔管时出现呛咳、躁动等不良反应[1],甚至在老年患者,引起术后出血、心脑血管意外等严重后果。喉罩插入操作简单、容易,插入时不刺激气管、支气管,对内分泌系统影响轻微,具有患者循环波动小、耐受性好等优点。
其他文献
文章通过《PLC应用技术》教学中的实例,讲述了在实行启发式教学的过程中,教学难点如何确定、如何解决突破及其重要意义。
2016年12月5日-7日,圣埃米利永-波美侯-弗龙萨克产区来到中国举办第八届巡展,在三大城市与中国葡萄酒专业人士相约。为了庆祝圣埃米利永-波美侯-弗龙萨克产区首府利布尔纳市
问题是数学的心脏,学习数学离不开解题,解题的过程就是不断转化、不断联想的过程.对于一个数学问题,如果善于联想就能沟通知识之间的联系,如果勤于发散就能发现解决问题的不同途径
摘要:高中文言文教学向来是高中语文教学中的重点难点。古诗文在高中语文课本中比重日渐增加,传统的文言文教学模式显然不适应新课标的教学要求,这给文言文教学中做带来更大困难。笔者主要从以下几点浅析高中语文文言文教学方法及策略:在整体阅读中积累文言知识,以培养学生的文言文阅读能力为目的理解文本,不背离文言文学习的基本规律前提下注重学生自主、合作、探究式学习方式的培养。 关键词:文言文新课标整体阅读文本理