【摘 要】
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为深入研究父母教育方式对中学生学习自我效能感的影响,采用《父母教养方式问卷》和《学习自我效能感问卷》调查了157名中学生,结果表明总体上中学生的父母教养方式比较良好,
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为深入研究父母教育方式对中学生学习自我效能感的影响,采用《父母教养方式问卷》和《学习自我效能感问卷》调查了157名中学生,结果表明总体上中学生的父母教养方式比较良好,而学习自我效能感普遍偏高;男女在父母教养方式存在显著差异;家庭所在地位对学习自我效能感影响显著;是否为独生子女会显著影响父母教养方式;父亲情感温暖和母亲情感温暖可以正向预测学习自我效能感,而父亲拒绝否认可以负向预测学习自我效能感。
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