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小学数学素质教育目标的制定,为全体教师开展素质教育指明了方向,又为建立素质教育的评价制度,构建素质教育的运行机制提供依据.我们在制定小学数学索质教目标时,一方面要按照德﹑智﹑体全面发展的培养目标和《义务教育小学数学教学大纲》所提出的小学数学教学的目的要求,另一方而要根据小学生素质稳定的内化层面和可观察的外显层面相统一的原则,这样才能制定出正确而全面的小学数学素质教育的目标.