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【正】一、阅读教学的现状——缺乏课前预习"语文学习的外延与生活的外延相等",似乎也可以说语文学习与生活同在。很少有人不热爱生活,但是对于语文学习,有太多的学生面临"想说爱你不容易"的处境。语文学习对于绝大多数学生而言主要阵地在课堂上。语文课堂上主要进行的是阅读教学。那么学生在阅读教学的课堂上是什么样的状态呢?以教学梭罗的《神的一滴》为例,教师花了两三节课的时间解读课文,而学生可能还