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<正>前一段,我看了一位教师执教的音乐欣赏活动《快乐的按摩》后,我真正领悟到寓教于自然状态下有效的师幼互动。那种自由、自主、生动、稚趣,既"接受挑战"又"体验乐趣"的互动关系,给孩子以充分发展潜力的自由,充分认知的自由。
自由与快乐的师幼互动——有感于音乐活动《快乐的按摩》
【摘 要】
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<正>前一段,我看了一位教师执教的音乐欣赏活动《快乐的按摩》后,我真正领悟到寓教于自然状态下有效的师幼互动。那种自由、自主、生动、稚趣,既"接受挑战"又"体验乐趣"的互
【机 构】
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青铜峡市第一幼儿园,
【出 处】
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宁夏教育
【发表日期】
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2009年09期
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