【摘 要】
：
心理校本课程的建设已经成为江苏省中小学心理健康教育的重点之一,文章通过介绍苏州工业园区星洲学校校本心理课程系列中的情绪课程体系,结合园区体验式心理课堂中的经验,分
论文部分内容阅读
心理校本课程的建设已经成为江苏省中小学心理健康教育的重点之一,文章通过介绍苏州工业园区星洲学校校本心理课程系列中的情绪课程体系,结合园区体验式心理课堂中的经验,分析了情绪课程的系统性、课程的难点、让"情绪"心理课走进学生内心的方式,以及学校在情绪课程体系建设上所做的变革,例如开设心晴心理社团引导学生通过自我演绎和自我评价体验情绪,收集情绪照片为学习情绪管理作好铺垫,通过种种创新和思考力图构建符合学生需求、贴近学生实际的情绪课程体系,对心理健康教育走向成熟化起一定的促进作用。
其他文献
本文阐述了国际供应链物流的内涵及其在促进贸易便利化进程中的价值与功用;从国际供应链物流产业发展面临的法律制度问题、支撑产业的基础设施与标准体系问题、供应链协作问
有杆泵采油是江汉油田油井生产的主要形式，随着油田规模的不断扩大，有杆泵抽油井越来越多，其绝大部分仍是以电机作为动力，但由于各种因素的影响。其运行过程中系统效益特别低，小于
针对江汉油区低渗透油藏的地质特征、油砂体分布、注采井网、注水开发特点和措施挖潜等方面进行了深入的分析和研究，认识到了油田开发生产过程中存在的矛盾、调整的潜力和调整
<正>在学习《王安石变法》背景时,教材提到"积贫积弱局面的形成",有学生小声议论:《清明上河图》所反映的是宋代经济繁荣的情景,看不到"积贫积弱"。声音虽小却很有思想。当时
<正>于海燕是牡丹江供电公司下属基层单位大海林林业供电局抄催费员,大家都称她为"燕子"。由于长年从事抄催费工作,风吹日晒下,让原本娇美柔白的她变得比一般的妈妈要黑一些,
近年来，针对低渗储层的测试越来越多。由于地层的渗透率低，往往导致无法发现油气层，影响了勘探开发进程，严重制约了测试技术的应用与发展。经过分析研究设计出改进测试工作制度、
介绍了核磁共振测井的综合解释方法，如何求解孔、渗、饱参数以及如何利用核磁共振测井提供的有效孔隙度、毛管束缚水等重要信息，结合电阻率测井、中子／密度测井进行综合解释，来提
以鄂西渝东山区为例，分析了利用地震剖面进行构造解释时，地面地形和表层速度对地下构造形态的影响。在鄂西渝东区通常是以海拔1000m为固定基准面及地表层速度4000m／s进行地形校
由于我国的特殊文化与国情,我国资产减值准则与FASB制定的SFAS、IASB制定的IAS资产减值方面的准则还存在一定差异。对CAS、SFAS、IAS资产减值相关规定进行认真研究和比较,可
为适应石油勘探、开发和测井科研、生产的需要，根据GB8922—88G,（气）田测井用密封型放射源放射卫生防护标准〉（以下简称国标）的规定，对原源库进行了扩建改造，简述了其中放射卫生防护