【摘 要】
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对于教学工作而言,最成功的状态不是对学生进行强行的需求,而是应该使学生具备良好的学习兴趣主动学习。在小学数学教学中,教学的质量往往与学生的学习积极性具有重要的关系
【机 构】
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四川省凉山彝族自治州越西县板桥乡中心小学校
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对于教学工作而言,最成功的状态不是对学生进行强行的需求,而是应该使学生具备良好的学习兴趣主动学习。在小学数学教学中,教学的质量往往与学生的学习积极性具有重要的关系。教学的过程是教师教与学生学的过程,如果学生的学习积极性不高,就不能保证课堂教学的质量,也不能推动学生思维能力的发展。因此,充分的展示出学生的主体作用,提高学生的学习积极性培养学习兴趣和热情具有重要的意义。
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