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幼儿课程游戏化,要从幼儿教学角度展开。通过游戏选择、游戏引导、游戏操作、游戏开发等教学活动,激发幼儿参与游戏活动的积极性,形成教学重要成长力量,为全面提升幼儿认知和技能创造良好条件。
科学预设,实现幼儿园教学活动游戏化
【摘 要】
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幼儿课程游戏化,要从幼儿教学角度展开。通过游戏选择、游戏引导、游戏操作、游戏开发等教学活动,激发幼儿参与游戏活动的积极性,形成教学重要成长力量,为全面提升幼儿认知和
【机 构】
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南京市高淳区宝塔幼儿园
【出 处】
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教育实践与研究(C)
【发表日期】
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2016年1期
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