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在"友善用脑"课题研究中,以高中物理为例,进行思维导图在不同课型中应用的教学实践研究。在概念课上,可以用思维导图替代传统笔记,帮助学生理解抽象概念;在规律应用课上,思维导图可以帮助学生概括总结规律,展示探究过程;在复习课上,思维导图可以帮助学生建构知识体系,提升解决问题的能力。
思维导图在不同课型中的应用
【摘 要】
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在"友善用脑"课题研究中,以高中物理为例,进行思维导图在不同课型中应用的教学实践研究。在概念课上,可以用思维导图替代传统笔记,帮助学生理解抽象概念;在规律应用课上,思维
【机 构】
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北京市第十一中学,
【出 处】
：
中小学管理
【发表日期】
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2015年05期
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