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师范生免费教育政策从2007年实施以来，六所部属师范院校以其声誉、师资等吸引了不少优秀的学生报考“免费师范生”，但是如何把这些优秀人才留住，让他们认真地履行协议规定的各项义务，是一个需要继续探讨和亟需解决的社会问题。
从教师伦理的角度谈免费师范生的教育信仰
【摘 要】
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师范生免费教育政策从2007年实施以来，六所部属师范院校以其声誉、师资等吸引了不少优秀的学生报考“免费师范生”，但是如何把这些优秀人才留住，让他们认真地履行协议规定的各项
【机 构】
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北京师范大学教育学部
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年26期
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