【摘 要】
：
近年来,随着新课改的不断深入发展,我国教育部门对教育事业进行相应的革新,在实际教学当中重视素质教育,推动学生的全面发展.素质教育普及最主要的目的就是为了培养学生的创
【机 构】
：
广西防城港市港口区企沙镇中心小学 538002
论文部分内容阅读
近年来,随着新课改的不断深入发展,我国教育部门对教育事业进行相应的革新,在实际教学当中重视素质教育,推动学生的全面发展.素质教育普及最主要的目的就是为了培养学生的创新思维能力.传统的教学方式很明显已经满足教学的需要,因此对教学方式进行创新是必要的.通过利用新型的教学方式来培养哥创新学生的思维能力,帮助学生树立创新意识,培养创新精神,是培养符合社会发展人才的关键.因此,本文通过根据小学语文教育的现状,探索小学语文教育的创新思维的应用.
其他文献
电视台新闻编辑是新闻传播过程中的执行者，处理稿件的过程必须立足于新闻事件的本身，本着客观真实的原则进行新闻报道，这也是新闻报道的真正意义和存在的价值。同时对于新闻稿件
读书破万卷,下笔如有神,自古以来人们在进行写作能力提升的过程中,都以阅读作为最直接、最有效的措施.在小学阶段进行语文作文教学时,也离不开这一真理的应用,我们应充分引导
新课改背景下,合理优化教学以更好地促进学生发展始终是一线教师面临的核心任务.本文对新课改背景下的初中地理教学提出了三点原则性建议,分别为引导探究,彰显学生主体地位;
脑卒中是一种高发病率、高致残率、高死亡率的疾病。在日本吞咽障碍的评价和训练都是由言语听觉士(ST)来做的，但是相当一部分日本的医院对吞咽障碍是以“吞咽管理小组”的
目的：观察补肾通阳行气针刺法治疗中风急性期后偏瘫肢体运动功能的效果。方法：临床将中风急性期后肢体功能障碍患者90例随机分组，治疗组30例，在西医常规治疗同时加用补肾通阳
目的：探讨P300与Loewenstein 认知评定量表（LOTCA）的相关性，分析其临床意义，进一步探讨P300反应的特定认知功能。方法：选取60例脑卒中患者作为病例组，相匹配30例健康者作为对照
数学是小学教学课程的重要组成部分,对于小学生逻辑思维与抽象思维能力的发展具有至关重要的意义与价值.诱趣教学能够依据学生的兴趣特点,充分利用教学资源激发学生的学习兴
在新的英语课程观的影响下,后疫情时代,整合课程资源成为小学英语教学不可或缺的部分.在仔细研读《英语课程标准》(2011版)和《普通高中英语课程标准》(2017版)的基础上,我们
2001年，丹阳市农业技术推广中心引进优质南瓜东升、栗子香两个品种，在特种瓜果蔬菜园艺区进行大棚设施栽培，东升南瓜产量为37500kg/hm2，按市场价3.6元/kg出售，毛收入13.5万元，扣除
随着现阶段教学改革政策的深化落实,小学数学课堂中学生整体能力的提升效果受到了社会各界的广泛认知.现阶段教学政策要求教师不仅应为学生构建良好的数学核心素养,还要求教