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<正>根据常州市新北区教育文体局加快推进中小学课堂教学方式转变的要求,在认真学习领会"板块三串式"教学设计和《构建高效英语课堂教学六步法》的基础上,我一直在积极探索"问题导学"的课堂教学模式。当然,由于学科特点,在实际推进课堂教学方式转变的过程中,作为英语老师,我有自己的一些体会和困惑。
推进高中英语“问题导学”课堂教学中的体会和困惑
【摘 要】
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<正>根据常州市新北区教育文体局加快推进中小学课堂教学方式转变的要求,在认真学习领会"板块三串式"教学设计和《构建高效英语课堂教学六步法》的基础上,我一直在积极探索"
【机 构】
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江苏省常州市西夏墅中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年20期
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