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针对物联网技术与应用教学知识点琐碎,理论与实际操作不能够有效地相结合等问题,提出一种包括理论教学、实践教学、第二课堂等相结合的教学模式。通过2015-2017年间的教学模式验证,教学效果明显改善。实践证明,该教学模式能有效提高物联网技术与应用的教学质量。
面向卓越工程师培养的物联网技术教学改革
【摘 要】
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针对物联网技术与应用教学知识点琐碎,理论与实际操作不能够有效地相结合等问题,提出一种包括理论教学、实践教学、第二课堂等相结合的教学模式。通过2015-2017年间的教学模式验证,教学效果明显改善。实践证明,该教学模式能有效提高物联网技术与应用的教学质量。
【机 构】
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遵义医学院医学信息工程学院
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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2017年遵义医学院自然科学类硕士科研启动资金项目,2015年遵义医学院教育教学改革计划项目,国家自然科学基金面上项目（61463053）
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