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生活中处处皆数学——一次探究活动有感
生活中处处皆数学——一次探究活动有感
来源 :黑龙江教育(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyrat1997
【摘 要】
:
一、要因地制宜地创设问题情景数学活动是一种思维活动,一个好的数学思维活动应建立在问题解决的原则上.笔者把问题解决置于这样一个基础上:各种有利于探索和创造性思维的问
【作 者】
:
简素宁
【机 构】
:
浙江省乐清镇安中学
【出 处】
:
黑龙江教育(中学版)
【发表日期】
:
2003年11期
【关键词】
:
创造性思维
问题情景
探究活动
数学教学
初中
数学建模
应用意识
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一、要因地制宜地创设问题情景数学活动是一种思维活动,一个好的数学思维活动应建立在问题解决的原则上.笔者把问题解决置于这样一个基础上:各种有利于探索和创造性思维的问题以及学生在探索中所产生的问题.
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