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本文采用模糊综合评价法对课堂教学质量评价建立数学模型,并用数学软件Mathematica编程实现,编写的模块具有一定的通用性。经过实例验证,该模型具有较好的实用性。
模糊综合评价在课堂教学质量评价中的应用研究
【摘 要】
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本文采用模糊综合评价法对课堂教学质量评价建立数学模型,并用数学软件Mathematica编程实现,编写的模块具有一定的通用性。经过实例验证,该模型具有较好的实用性。
【机 构】
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山东省委党校省直分校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年14期
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