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中国的电化教育从20世纪20年代发展到今天,已走过了近百年的历程。在这个历程中,具有医学特色的电化教育的发展对加速我国医学教育现代化进程有着重要意义。文章通过梳理《中国医学教育技术》杂志创刊30年来的经历,对杂志内容进行整理、分析和总结,并结合中国医学教育技术的发展轨迹进行思考,以期为杂志今后的发展提供借鉴。