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本文通过对荣华二采区10<
太原实施清洁生产,促进经济可持续发展概况
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2003年z1期
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摘 要： 社会性偏差指的是让中学生可以认识到来自社会各界的影响，而这和学校教导的课程内容与教学宗旨不一样，而且产生了对中学生健康学习与成长有害的思想行动偏差。政治科教学作为学校教学中的主要组成部分之一，在面临社会性偏差时，所呈现出来的问题非常突出，而且中学生所认识到的社会性偏差就是属于其中的问题一部分。 关键词： 社会性偏差 政治课教学 解决方法 一、政治教学中存在的问题 目前，在中学里思想
本文采用16S rRNA基因文库技术对我国南海澳大利亚厚皮海绵的共附生细菌多样性进行了分析。研究结果表明：澳大利亚厚皮海绵中存在着放线菌纲、α-,β-,γ-变形菌亚门、Bactero
“效率”是衡量课堂教学有效性的重要杠杆。如何提高思想政治课堂教学的有效性，已成为新课程理念下教师研究的重要课题。笔者将结合教学实践，探讨提高课堂教学有效性的措施。 一、尊重学生主体，主导课堂有效教学 追求学生的进步和发展是有效教学的核心。初中思想品德新课标在目标确定、教学过程、课堂评价和教学资源的开发等方面都突出以学生发展为主体的思想，强调学生对知识有渴求、质疑和探索的精神；对学习保持强烈的自
摘 要： 初中思想品德教学是德育教育的主阵地。思想品德教师要提高自身素养，有效实施德育教学，强化思想品德学科的教学效果。具体教学过程中要注重培养学生的主体性，做到情理并用，贴近学生，开放民主，采取多样化的课堂教学形式，提倡学生关注社会生活，关心时事政治。 关键词： 初中思想品德教学 品德教育 教学策略 初中思想品德学科是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品德的重要途径。初
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