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英语支教生教师身份适应性问题与培养策略研究
英语支教生教师身份适应性问题与培养策略研究
来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonnykang001
【摘 要】
:
支教实习是中国教育理论与实践相结合的创新发明,是师范生职前教学实践能力培养的一种较新模式,集教育实习与支教为一体,支教生具有双重社会角色一学生与职前教师,因此大学生
【作 者】
:
张丽
【机 构】
:
广州市番禺区南村中学
【出 处】
:
师道:教研
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
适应性问题
支教
培养策略
教师身份
理论与实践相结合
英语
实践能力培养
教育实习
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支教实习是中国教育理论与实践相结合的创新发明,是师范生职前教学实践能力培养的一种较新模式,集教育实习与支教为一体,支教生具有双重社会角色一学生与职前教师,因此大学生支教不可避免地感受职业困扰、遭受“现实冲击”,它使得一些师范生就此产生挫折感,并进而影响甚至阻碍其专业成长.
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