论教师职业认同对教师专业发展的意义

来源 :濮阳职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowin11
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教师职业认同与教师专业发展的主体都是教师,二者都与教师的职业活动有关。教师职业认同与教师专业发展是作为职业人的教师的心理及行为的两个方面。教师职业认同是教师专业发展的心理基础,教师职业认同对教师专业发展有重要意义。
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