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漫画是用简单而夸张的手法来反映生活或时事的一门艺术。由于漫画常采用夸张、比喻、象征等手法来讥讽现实，因而，一幅好的漫画，会发人深省和反思。
在初中地理教学中，针对学生更容易接受以感性材料为主的、富于感情色彩的地理内容这一规律，把各种漫画素材巧妙的引入课堂，既使呈现的地理问题简洁、明确，又使地理课堂具有强烈的生命气息，更大挑战了学生的智慧。在学习《中国的资源》这一章时，我采用了群组漫画的形式对资源利用中产生的各种问题进行总结，并对学生感兴趣的问题进行了补充，既丰富了学生知识，又开拓了学生视野，提高了他们的发散思维能力。
一、森林资源的破坏
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在土质较为疏松、地形起伏较大的山区，森林资源的破坏最容易造成水土流失。在我国，最典型、最具有代表性的发生地区是黄土高原，其次是东南丘陵地区。近年来，在长江中上游山区，由于破坏森林资源造成的水土流失也在加剧，从而引发了更为严重、更为频繁的长江洪水灾害。
当前的水土流失突出表现为四大危害：1. 毁坏耕地，导致土地沙化；2.导致江河湖库淤积，加剧洪涝灾害；3.使生存环境恶化进一步，加剧贫困；4.削弱生态系统的调节功能，对生态安全和饮水安全构成严重威胁。水土流失的危害和人类的生存息息相关，给人类敲响了警钟。
二、过度放牧
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我国西部地区的草原牧场是过度放牧的集中发生区。一旦牧羊量超过了草场资源的承载量，草原的自我修复能力就会遭到严重破坏，短期内很难恢复其生态平衡，最容易引发土地资源的荒漠化。
土地荒漠化的危害主要有：1.可利用土地资源减少。解放至今，我国已有67万公顷耕地、235万公顷草地和639万公顷林地变成了沙地。由于风沙紧逼，成千上万的牧民被迫迁往他乡，成为“生态难民”。统计资料显示，全国受沙漠化影响的人口达1.7亿。2.土地生产力严重衰退。土壤风蚀不仅是沙漠化的主要组成部分，而且是首要环节。风蚀会造成土壤中有机质和细粒物质的流失，导致土壤粗化，肥力下降。3.自然灾害加剧。土地荒漠化导致自然灾害加剧，沙尘暴频繁。近几年华北地区的沙尘暴就是受其影响所致。
三、滥占耕地
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人口激增是造成乱占耕地的根本原因。由于城市化的发展以及工业发展规模的扩大，城市成为人地矛盾最突出的地方。还有一种情况就是经济利益，为了获利，某些人钻国家法律的空子，滥用职权，破坏了土地资源。
滥占耕地危害了粮食安全。近几年粮食面积和产量减少较多，是多种因素作用的结果，这其中最为突出和严重的有两点：一是乱征、滥占耕地，大搞各种开发区、园区，这既侵害了农民利益，又损害了粮食生产能力；二是一些地方片面理解农业结构调整，把调整结构与粮食生产对立起来，以为结构调整就是压粮扩经，致使一些地方粮食播种面积大幅度减少。
四、水资源污染、水资源浪费
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在造成水资源浪费的各种原因中，人的素质，尤其是对资源使用的科学态度是最根本的原因。水资源污染的原因，主要是工业生产流程的科学性不足，相关配套设施的建设不够以及水平较低所致，尤其是很多企业的生产工艺粗放，技术水平落后，导致大量工业废水的不达标排放，从而使环保欠账很多。
我国水资源浪费、污染的危机：我国水资源总量虽然居世界第6位，年产水量约2.8万亿立方米，占世界总水资源的6%，但人均拥有水量是世界的第109位。我国是一个水资源短缺的国家。全国有10个省、市、自治区的水资源已经低于起码的生存线，那里的人均水资源拥有量不足1000立方米。因此，我国是世界13个贫水国之一。
五、珍惜资源，合理利用，实现可持续发展
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自然资源是人类社会生存发展的重要基础，它对人类社会具有永恒的重要价值。人类社会发展史，从一定意义上说，就是一部不断认识自然和改造自然、利用自然造福人类的历史。地球的资源是有限的，并不是取之不尽、用之不竭的。人类必须在自然资源与环境容量所允许的范围内去谋求自身的发展，要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。切实走新型工业化道路，坚持节约发展、清洁发展、安全发展，实现可持续发展。
在课堂教学中，科学、合理地开发、利用各种漫画资源，既使课堂生机勃勃，充满了思维的智慧，又极大提高了课堂效率，收到了事半功倍的效果！
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在初中地理教学中，针对学生更容易接受以感性材料为主的、富于感情色彩的地理内容这一规律，把各种漫画素材巧妙的引入课堂，既使呈现的地理问题简洁、明确，又使地理课堂具有强烈的生命气息，更大挑战了学生的智慧。在学习《中国的资源》这一章时，我采用了群组漫画的形式对资源利用中产生的各种问题进行总结，并对学生感兴趣的问题进行了补充，既丰富了学生知识，又开拓了学生视野，提高了他们的发散思维能力。
一、森林资源的破坏
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在土质较为疏松、地形起伏较大的山区，森林资源的破坏最容易造成水土流失。在我国，最典型、最具有代表性的发生地区是黄土高原，其次是东南丘陵地区。近年来，在长江中上游山区，由于破坏森林资源造成的水土流失也在加剧，从而引发了更为严重、更为频繁的长江洪水灾害。
当前的水土流失突出表现为四大危害：1. 毁坏耕地，导致土地沙化；2.导致江河湖库淤积，加剧洪涝灾害；3.使生存环境恶化进一步，加剧贫困；4.削弱生态系统的调节功能，对生态安全和饮水安全构成严重威胁。水土流失的危害和人类的生存息息相关，给人类敲响了警钟。
二、过度放牧
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我国西部地区的草原牧场是过度放牧的集中发生区。一旦牧羊量超过了草场资源的承载量，草原的自我修复能力就会遭到严重破坏，短期内很难恢复其生态平衡，最容易引发土地资源的荒漠化。
土地荒漠化的危害主要有：1.可利用土地资源减少。解放至今，我国已有67万公顷耕地、235万公顷草地和639万公顷林地变成了沙地。由于风沙紧逼，成千上万的牧民被迫迁往他乡，成为“生态难民”。统计资料显示，全国受沙漠化影响的人口达1.7亿。2.土地生产力严重衰退。土壤风蚀不仅是沙漠化的主要组成部分，而且是首要环节。风蚀会造成土壤中有机质和细粒物质的流失，导致土壤粗化，肥力下降。3.自然灾害加剧。土地荒漠化导致自然灾害加剧，沙尘暴频繁。近几年华北地区的沙尘暴就是受其影响所致。
三、滥占耕地
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人口激增是造成乱占耕地的根本原因。由于城市化的发展以及工业发展规模的扩大，城市成为人地矛盾最突出的地方。还有一种情况就是经济利益，为了获利，某些人钻国家法律的空子，滥用职权，破坏了土地资源。
滥占耕地危害了粮食安全。近几年粮食面积和产量减少较多，是多种因素作用的结果，这其中最为突出和严重的有两点：一是乱征、滥占耕地，大搞各种开发区、园区，这既侵害了农民利益，又损害了粮食生产能力；二是一些地方片面理解农业结构调整，把调整结构与粮食生产对立起来，以为结构调整就是压粮扩经，致使一些地方粮食播种面积大幅度减少。
四、水资源污染、水资源浪费
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在造成水资源浪费的各种原因中，人的素质，尤其是对资源使用的科学态度是最根本的原因。水资源污染的原因，主要是工业生产流程的科学性不足，相关配套设施的建设不够以及水平较低所致，尤其是很多企业的生产工艺粗放，技术水平落后，导致大量工业废水的不达标排放，从而使环保欠账很多。
我国水资源浪费、污染的危机：我国水资源总量虽然居世界第6位，年产水量约2.8万亿立方米，占世界总水资源的6%，但人均拥有水量是世界的第109位。我国是一个水资源短缺的国家。全国有10个省、市、自治区的水资源已经低于起码的生存线，那里的人均水资源拥有量不足1000立方米。因此，我国是世界13个贫水国之一。
五、珍惜资源，合理利用，实现可持续发展
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自然资源是人类社会生存发展的重要基础，它对人类社会具有永恒的重要价值。人类社会发展史，从一定意义上说，就是一部不断认识自然和改造自然、利用自然造福人类的历史。地球的资源是有限的，并不是取之不尽、用之不竭的。人类必须在自然资源与环境容量所允许的范围内去谋求自身的发展，要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。切实走新型工业化道路，坚持节约发展、清洁发展、安全发展，实现可持续发展。
在课堂教学中，科学、合理地开发、利用各种漫画资源，既使课堂生机勃勃，充满了思维的智慧，又极大提高了课堂效率，收到了事半功倍的效果！
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