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新课程改革将教材知识划分成四个领域,分别是数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。数与代数是基础,是贯穿其它三个领域共同发展的重要组成部分,是促进其他三个领域发展的关键因素。数与代数主要表现为数感、数的计算等。数的计算是数与代数的核心内容,
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【摘 要】
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新课程改革将教材知识划分成四个领域,分别是数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。数与代数是基础,是贯穿其它三个领域共同发展的重要组成部分,是促进其他三
【机 构】
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贵州遵义市丰乐小学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年5期
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