【摘 要】
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在高等职业院校艺术设计专业的课程体系中,水彩画可以更好地衔接艺术与设计课程。教师在水彩教学中进行情感渗透,让学生沉浸于艺术情境与思维中,能有效达成教学目的。本文着
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在高等职业院校艺术设计专业的课程体系中,水彩画可以更好地衔接艺术与设计课程。教师在水彩教学中进行情感渗透,让学生沉浸于艺术情境与思维中,能有效达成教学目的。本文着重探讨如何在水彩教学中进行情感渗透的问题,并展开探讨高职院校艺术设计专业美术课程的认知与重构,来启示和推动教学改革,促进学生人格的完善。
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