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边远地区的现代远程开放教育要结合当地实际,在充分利用现代多媒体教学手段进行教学的同时,因地制宜,重视面授、巡回指导、形成性考核、教研等教学过程,发挥教师的主导作用,提高学生的自主学习能力,保证教学质量.
边远地区开放教育的探讨
【摘 要】
：
边远地区的现代远程开放教育要结合当地实际,在充分利用现代多媒体教学手段进行教学的同时,因地制宜,重视面授、巡回指导、形成性考核、教研等教学过程,发挥教师的主导作用,
【机 构】
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临沧教育学院
【出 处】
：
云南电大学报
【发表日期】
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2003年1期
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