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数学思维，是指学生在学习数学和运用数学解决问题时，不断经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想像、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思建构、推论判断等思维过程，从而获得数学知识的认识能力。它是数学教学的灵魂，也是学生获取数学知识的重要手段之一。
谈培养学生的数学思维
【摘 要】
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数学思维，是指学生在学习数学和运用数学解决问题时，不断经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想像、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思建构、推论判
【机 构】
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临川现代教育学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年23期
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