【摘 要】
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<正>《高职英语课程标准》对学生的基础知识、基本技能、交际运用提出了具体的要求,也对学生的自学能力提出了明确的要求。在实际教学过程中,要实现这样的目标存在着许多难题
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<正>《高职英语课程标准》对学生的基础知识、基本技能、交际运用提出了具体的要求,也对学生的自学能力提出了明确的要求。在实际教学过程中,要实现这样的目标存在着许多难题。一、高职英语教学现状分析1.学生'学习难'以笔者近年所带的三个班级为例,刚入学不久,学校对学生进行了摸底考试,试题难度相当于中考,满分为100分。笔者所教三个班级的平均分分别是44.69、47.27、55.57,全年级共37个班,这三个班级
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