【摘 要】
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作文评讲学案，是为指导学生主动建构写作知识而编制的学习方案，它能直接呈现写作的结果，方便教师有针对性地指导，在一定程度上提高了评讲作文的效率。在“生本位”理念的指导下，将
【机 构】
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江苏省南京市第十三中学,210018
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作文评讲学案，是为指导学生主动建构写作知识而编制的学习方案，它能直接呈现写作的结果，方便教师有针对性地指导，在一定程度上提高了评讲作文的效率。在“生本位”理念的指导下，将作文评讲学案的结构优化为反思审题、借鉴方法、评析样文、升格作文四个板块，把反思纳入写作活动之中，通过“审题三问”、微格训练、比较体悟、循环修改，帮助学生明晰写作路径，掌握写作技巧，内化写作策略，提升写作水平。
其他文献
半个世纪如一日 那岬角位于悉尼东部，是一座临海悬崖。自19世纪以来，不少人选择在这个美丽的地方结束生命。当地官员说，这里平均每周发生一起自杀事件。 一些获救者回忆，他们站在悬崖边上，失魂落魄，正犹豫是否跳下去，突然听到一个柔和的声音传来，压过海浪和海风声：“你为什么不过来喝杯茶呢?” 回过头来，他们看到一张笑脸。这张陌生人的笑脸让他们萌生出生的希望。 他叫唐·里奇，现年84岁，家住有“
700多年前，日本僧人在中国径山寺拜师取经，将中国的禅茶文化带回日本，并发展成为日本茶道。这一口口相传的观点得到日本史料的印证。 据径山寺所在的浙江省杭州市余杭区文化部门查证，日本18世纪百科全书《类聚名物考》记载，日本僧人南浦绍明于1259年将径山茶宴传入日本。这一发现为实证径山茶宴为日本茶道之源提供了重要的文献史料。 此前，包括日本学者在内的众多专家学者都认为日本茶道源于径山茶宴，但是一直
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目的 提高手术室护生实习效果.方法将手术室毕业实习的护生100人按时间段分为常规教学组和专科教学组各50人,前者采用常规方式带教,后者采用专科分组结合标准化患者教学.结果
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[目的]探讨大通道联合微通道经皮肾穿刺取石术治疗复杂性肾结石的疗效及安全性.[方法]自2007年4月至2011年9月采用大通道联合微通道经皮肾穿刺取石术治疗复杂性肾结石460例52
采用反相高效液相色谱法,同时测定化妆品中凯松和对羟基苯甲酸甲酯、乙酯、丙酯、丁酯等5种防腐剂.色谱柱:10 μm YWG-C18柱;流动相:甲醇-四氢呋喃-水(60 : 50:100 V/V),紫外
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【摘 要】 目的：对跟骨解剖接骨板加压螺栓与传统的AO接骨板固定跟骨骨折的生物力学进行对比分析。方法：随机选取我院收治的跟骨骨折患者40例，将其均分为两组，分别作为对照组与观察组。对照组患者接受传统的AO接骨板固定跟骨骨折治疗，观察组患者接受跟骨解剖接骨板加压螺栓治疗，对两组患者治疗前后的生物力学变化情况进行对比分析。结果：两组患者在弹性位移、最大负荷、最大位移等方面比较具有较大的差异，并且差异具
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