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教材,不但是教师进行教学的工具,而且是学生获得知识,提高思想觉悟的重要载体.在当前的教学情势下,小学语文教材不仅教育性至关重要,趣味性也起到了举足轻重的作用.只有将“教育性”与“趣味性”有机结合并合理运用,才能全方位的提高学生语文的综合能力,引导学生形成正确的“价值观”与“人生观”,为学生今后的人生道路奠定良好的基础.