【摘 要】
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单词是构成英语知识大厦的基石,单词积累的多寡、熟练程度对学生运用语言表达思想有着直接影响.当前初中英语学习中单词学习任务繁重,学生面临记不准、记得慢、忘得快、不会
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第八中学,江苏 苏州
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单词是构成英语知识大厦的基石,单词积累的多寡、熟练程度对学生运用语言表达思想有着直接影响.当前初中英语学习中单词学习任务繁重,学生面临记不准、记得慢、忘得快、不会应用的不良现状.为了提高单词记忆效率,教师可以利用趣味教学法帮助学生巧背英语单词,教师可以采用直观教学法充分调动学生的感官参与到单词记忆过程中,将单词学习贯穿于故事中,创设良好单词背诵情境以及引导学生进行联想,提高英语单词背诵效率.
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