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机电安装工程预结算漏洞研讨
【出 处】
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房地产导刊
【发表日期】
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2015年14期
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作文教学应发挥教师的主导作用，突现学生的主体作用，围绕学生的“学”来设计教师的“教”。教师应精心设计课堂的每一个环节，采取各种方法，创造种种情境，调动学生参与的积极性，最大