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本文在结合日本经验的基础上，提出河北省在城镇化背景下，乡村教师保障机制是：首先要在“聘任”上要采用宽口径，多样性的人才引进制度，其次在“薪资”上要缩小乡村教师和城市教师的差距，增加乡村教师的津贴补助；在“提神”上开展切实乡村教师需要，多层次，易实现，利教学、助研究的研修活动；在“精神”上关注乡村教师的心理健康，提高教师幸福感。