论文部分内容阅读
教育理应顺应时代的形势进行发展,而小学教育作为培养学生数学思维能力的重要阶段更应得到更多的重视.为了在数学的教育中渗透分类思想,建构出高效的数学课堂,本文主要从三个方面进行阐述:结合图式,经历分类过程;多元辨别,内化分类认知;融入实践,应用分类规律.
渗透分类思想,建构数学高效课堂
【摘 要】
：
教育理应顺应时代的形势进行发展,而小学教育作为培养学生数学思维能力的重要阶段更应得到更多的重视.为了在数学的教育中渗透分类思想,建构出高效的数学课堂,本文主要从三个
【机 构】
：
江苏省扬州市江都区实验小学;
【出 处】
：
数学大世界（上旬版）
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
以中秆(180cm)千斤红为受体,矮秆(75c)粒息B为供体,采用花粉匀浆方法将粒息B的矮秆性状快速导入千斤红中,使后代出现矮秆的千斤红植株.花粉匀浆缓冲液分别用0.1M的NaH_2PO_4
钾是植物生长发育所必需的大量元素之一。土壤溶液中的钾浓度在0.025～5 mM,但在植物根际钾浓度通常低于0.3 mM。但即使在钾充足或施用钾肥的土壤中,钾的有效性也会受到如干旱
教学的目标不仅是让学生学会知识,更重要的是让学生能够学会运用,会解决实际问题.在小学数学教学中,教师要善于从实际生活出发,充分利用生活素材,从而让学生加深对知识的理解
近年来,数学素养的培养被数学教育界积极提倡.数学素养通常是在人们与周围环境产生相互作用时所表现出来的思考方式和解决问题的策略.而人们所遇到的问题可以是数学问题,也可
期刊
作为一线教育工作者,对于如何培养学生的创新精神,虽然缺乏一些实践,也确实有过一些思考.笔者就此话题来浅谈一下个人对于创新精神的一些想法.创新,就是一个民族的希望.从马
小学生知识体系不够完善,认知能力有所欠缺,智力也并未完全开发,故时时有小学教师抱怨教小学生难,而教小学生数学更是难如登天.仔细琢磨,潜心研究会发现一切难题皆有其解决方
石油污染土壤的生物修复技术是当前环境保护科学领域研究的热点。丛枝菌根(Abuscular Mycorrhizal,简称AM)因能有效降解和转移环境污染物而成为污染土壤修复技术新的研究方向。本论文从东营孤东油区采集石油污染的代表性的土壤样品,通过对所采土样中丛枝菌根菌(Abuscular Mycorrhizal fungus,简称AMF)的诱导、纯化培养及分类、鉴定,研究了石油污染土壤中AMF 种的
学界普遍认为,中国当代艺术始于改革开放之后,代表性事件是1979年9月27日在中国美术馆外开办的“星星美展”,展出作品大都来自民间,涵盖了油画、中国画、版画等多种艺术形式.
期刊
随着农村沼气建设的不断发展,沼肥施用于农作物的面越来越广泛,而且普遍反映效果良好。那么,沼肥施用于棉花的效果如何呢?我们从1984年以来,在沼气建设发展较快的新洲棉乡连
教学质量不仅是教育教学工作永恒的主题,还是教育教学的灵魂.为了提高初中数学教学质量,本文从教师与学生和谐相处、多媒体与数学教学相伴、问题与趣味相融、智育与德育相生