落后地区县级图书馆如何抓好社会教育的几点感悟——以黄平县图书馆为例

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公共图书馆,是指向社会公众免费开放,收集、整理、保存文献信息并提供查询、借阅及相关服务,开展社会教育的公共文化设施[1].这是公共图书馆法对公共图书馆的社会教育职能的定位,很多层次高的图书馆也成立了专门的社会教育部.但是在落后地区的县级图书馆,由于受到当地经济社会发展水平的制约,地方财力投入不足,要把社会教育抓好抓出特色与成效,真的不容易.笔者就以自己所在的黄平县图书馆为例,在财力不足的情况下,县级图书馆如何办好社会教育总结了一些方法与同行探讨.
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