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振兴联合国教科文组织的活动——各国在教育、科学及文化方面的合作
振兴联合国教科文组织的活动——各国在教育、科学及文化方面的合作
来源 :外国教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzbtthappy
【摘 要】
:
【正】 一、振兴联合国教科文组织活动的基本方针联合国教科文组织,于第二次世界大战后不久即一九四六年创立以来,通过教育、科学、文化及思想交流各领域的国际合作,对世界和
【作 者】
:
广长敬太郎
【机 构】
:
前联合国教科文组织日本国内委员会副委员长
【出 处】
:
外国教育研究
【发表日期】
:
1974年4期
【关键词】
:
联合国教科文组织
联合国大会
亚洲地区
国际合作
联合国大学
发展中国家
本年度
农业教育
国际理解教育
文化
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【正】 一、振兴联合国教科文组织活动的基本方针联合国教科文组织,于第二次世界大战后不久即一九四六年创立以来,通过教育、科学、文化及思想交流各领域的国际合作,对世界和平及提高人类福利做出了重大的贡献。特别是
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【正】 概况本年度教科文组织的活动,在国内方面以四月份于东京召开的亚洲地区教科文组织员国教育部长会议”为序幕。在国际上是以年末在巴黎召开的第十二届教科文组织大会为
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联合国教科文组织
亚洲地区
本年度
部长会议
中等教育
卡拉奇
教育计划
国际理解教育
青少年
东京
展示学生个性化的一堂课
在初三一模考试前综合题的训练中,我们每天布置一题让班上的同学去思考,两天后讲评,虽然这种方式能够达到目的,比较好地完成教学目标,但每次讲完后总感觉课堂上少了一种讨论和探索的氛围,或者说是少了让学生发挥想象、发展个性的过程. 我在备课和教学过程中一直思考着这个问题,一次让学生到讲台上来板书的机会使我产生了灵感:何不采取让班上一位较好的学生上来讲,底下同学提问的方式,互相讨论在思考中遇到的问题,这样既
期刊
综合题
思考
解决问题
抛物线
学生个性
教学目标
教学过程
解析式
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充分发挥图书馆在满足读者信息需求中的作用
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图书馆工作
读者需求
信息需求
读者工作
浅谈小学低年级学生数学思维的培养
【摘 要】很多小学教师在教学过程中忽视对学生数学思维的培养,而将教学精力主要放在提高学生书面成绩方面,这就在一定程度上造成了学生学习效率低下,更重要的是抹杀了学生的学习积极性。因此,小学数学教学改革势在必行,如何有效的提高课堂教学效率,提高学生的数学思维能力,加强对学生逻辑思维和抽象思维的培养是当下小学数学教师所共同面临的难题。 【关键词】思维 小学数学 培养 策略 中图分类号:G4 文献标识
期刊
思维
小学数学
培养
策略
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期刊
高职英语
学生
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苏联雇用印尼研究生盜窃日本經济情报
【正】 东京都警视厅五月十一日,因苏联经济间谍案件,逮捕了有盗窃嫌疑的印度尼西亚政府派遣研究生马特·欧坦达拉(三十二岁)。欧坦达拉从一九六八年四月六日到一九六九
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巧用均值不等式,优化解题思路
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【正】 从今年(一九七三年)春季起,在国立大学里新设了环境问题、大学教育开放问题和行动科学情报分析问题三个领域的科研机构.对于国立横滨大学的“环境科学研究中心”,东北
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