论文部分内容阅读
识字写字是语文教育的重要内容,学生在学习汉字过程中容易出现混淆形近字、无法辨认多音字、不能区分同音不同字等现象。文章基于学生汉字学习的现状,根据汉字构造规律和学生身心发展的特点,分析如何利用“造字法”促进汉字教学,明确“造字法”对于解决汉字教学难题的重要性。
探本溯源,揭秘汉字:“造字法”与汉字教学
【摘 要】
：
识字写字是语文教育的重要内容,学生在学习汉字过程中容易出现混淆形近字、无法辨认多音字、不能区分同音不同字等现象。文章基于学生汉字学习的现状,根据汉字构造规律和学生
【机 构】
：
福建省厦门五缘第二实验学校
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2020年25期
其他文献
新兴的教育信息化设备、信息化技术等已经在高中化学课堂教学中得到了广泛的应用,并彰显出显著的应用价值。教师必须更新教学手段,充分借助新兴教育信息化设备和技术,不断提
基于标度理论建立了嵌段共聚物溶剂体系的胶束模型，通过Rory-Huggins相互作用参数间接讨论了温度对胶束平衡性质的一般性影响．分析了胶束过渡区聚合物链的状态，通过分段的过渡区
在实施美术教学活动的过程中,资源储备在很大程度上决定着教学质量,关乎课程改革进程。民俗文化作为一种重要的教学资源,在美术教学资源储备中能起到重要的支撑作用。文章分
针对国内某炼厂S—Zorb装置的运行情况，提出并分析了采用磁分离技术回用S—Zorb平衡吸附剂的可行性。根据S—Zorb吸附剂颗粒的物理化学性质和磁分离选矿理论的基本原理，分析了s