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信息技术环境下幼儿园有效教学策略和方法的研究,核心思想在于追求教与学双边互动过程中效益的最大化和最优化,真正为幼儿提供了一个享受童年、充实生命、体验快乐的精神旅程。
向着儿童的生长方向行走——信息技术环境下幼儿园有效教学策略和方法的研究
【摘 要】
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信息技术环境下幼儿园有效教学策略和方法的研究,核心思想在于追求教与学双边互动过程中效益的最大化和最优化,真正为幼儿提供了一个享受童年、充实生命、体验快乐的精神旅程
【机 构】
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无锡市侨谊幼儿园
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年11期
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