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研究3-6岁幼儿在游戏中合作素养状况,对于有效搞好幼儿教育工作意义重大。幼儿合作素养主要指即合作意识、合作情感、合作习惯。通过调查研究,我们基本弄清了幼儿合作素养的发展特点。
对3-6岁幼儿在游戏中合作素养状况的调查研究
【摘 要】
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研究3-6岁幼儿在游戏中合作素养状况,对于有效搞好幼儿教育工作意义重大。幼儿合作素养主要指即合作意识、合作情感、合作习惯。通过调查研究,我们基本弄清了幼儿合作素养的
【机 构】
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兰州市西固区天鹅湖幼儿园;
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2012年02期
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