【摘 要】
：
本文就初中英语的有效性教学中不可忽视的尊重主体、互动学习、指导策略三方面作探析,阐述对课程教学的积极影响。有效性教学的落脚点是提高学生综合语言运用能力和学科综合
论文部分内容阅读
本文就初中英语的有效性教学中不可忽视的尊重主体、互动学习、指导策略三方面作探析,阐述对课程教学的积极影响。有效性教学的落脚点是提高学生综合语言运用能力和学科综合素养,让学生能够积极主动参与课程,增强学习内驱动力。围绕学生学习自我效能感来优化教学方式,是体现生本主义教学理念的必然需要。
In this paper, junior high school English effectiveness of teaching can not be ignored in the respect of the main body, interactive learning, guidance strategies to explore three aspects, explain the positive impact of curriculum teaching. The effectiveness of the teaching of the end result is to improve students’ comprehensive language proficiency and comprehensive academic qualifications, so that students can take the initiative to participate in the curriculum, enhance learning drive. Focusing on students’ self-efficacy to optimize teaching methods is an inevitable need to embody the teaching concept of the students.
其他文献
现代教育技术下的英语教学主要是指通过各种媒体和技术的综合利用,对英语教学与学习的信息进行储藏、加工、传播、交流,从而达到英语教学与学习的最优化。本文结合现代语言学
“唯英语教育”这一术语产生于美国19世纪末20世纪初,是美国联邦政府针对土著印第安人开展的一场强制同化运动。旨在强制印第安人放弃母语,唯一用英语进行学习,生活,交流等一
8月31日，第十二届全运会倒计时一周年启动仪式晚会在沈阳建筑大学举行。辽宁省委书记、省人大常委会主任王珉，第十二届全运会组委会执行主任、省长陈政高共同为倒计时牌揭幕并
2012年8月16日,江西省文化厅厅长郜海镭,副厅长王晓庆及有关处室负责人一行5人到江西省图书馆考察调研,江西省图书馆全体领导班子成员陪同考察。
On August 16, 2012, Direc
中学英语词汇教学是外语教学中非常重要的环节。在高中新课程标准中,要求学生能根据交际话题、场合和人际关系等相关因素选择较为适当的词语进行交流或表达,也就是运用词汇完
在新的课程改革中,许多新目标教材已经开始被广泛的使用,如牛津版的教材,随之其教学目标也做出了相应的改变。因此对学生英语阅读理解力也有了更高的要求,把对学生阅读理解能
在高中英语任务型语法教学中,教师要设计出贴近学生生活,有梯度,实用、高效的语法课。关注学生的学情,以生活化的问题导入语法内容并与学生进行有意义的交流,激发学生学习语
1. A new role in the new curriculum teaching for English teachers 1.1 A question-dealer’s role “Missionary” is to teach people make life, passed students do live by, “for the industry,” and “scholar
元认知就是对认知的认知,英语阅读过程既是一个认知活动过程,也是一个元认知活动过程,在英语阅读教学中纳入元认知策略的训练,帮助学生掌握正确的英语阅读方法和技能,对于提
在原始的英语教学活动中,教学的重点都集中在词义的说明和句子的语法结构讲解上,这直接会导致文章深层次含义的理解和对作者隐含意图的把握程度不够。所以阅读教学就不能只停