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【摘 要】
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科研发展是高校外语教师专业发展的重要手段和途径,而科研行为发展则是外语教师科研发展的关键。本研究采用叙事研究法和跨个案调查法,对3名高校外语教师的科研行为发展展开
【机 构】
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福建农林大学,上海外国语大学
【出 处】
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中国外语
【发表日期】
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2017年06期
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