【摘 要】
：
低渗透油藏岩性发育不均匀,常表现为多重复合油藏特征.这一特点难以从油井测试资料中观察到,而水井测试资料却有所反映.水井测试资料往往存在曲线后期多次上翘现象,这些资料
论文部分内容阅读
低渗透油藏岩性发育不均匀,常表现为多重复合油藏特征.这一特点难以从油井测试资料中观察到,而水井测试资料却有所反映.水井测试资料往往存在曲线后期多次上翘现象,这些资料的解释具有一定的难度.这表明对于复杂地质条件下的低渗透油层,研究非均质储层试井分析理论十分重要.为此,建立了多重复合油藏试井理论模型,研制出理论图版,分析了压力动态特征.列举油水井对应测试的实例,说明多重复合油藏试井理论的应用.
其他文献
采用测量、访谈、统计等方法对重庆主城10所初级中学学生体操素质进行测试与调查,结果发现：（1）学生们对体操的知识、内容、作用等了解程度不高,几乎都表现得很陌生。（2）学生们在纵
随着国际间的交流与合作不断加强，我国的经济、文化趋向国际化发展。企业、行业越来越青睐既有专业知识和实际操作能力，又具有良好的英语交际能力的高职人才。目前我国中学以及
我们在学习数学时，离不开解数学题，而数学学习的好坏，并不是由解题的多少决定，而更在于解题前的分析、探索和解题后的深思. 注重解题后从多途径引导学生体验从数学角度思考问题的方法，逐渐培养学生解决问题的科学思维习惯，使学生真正“学会学习”. 英国数学教育心理学家斯根普在《学习数学的心理学》一书中指出，在进行数学思考活动时，尽管有些结论和方法是显而易见的，但思维不能就此而止，还需要做进一步的逻辑分析，加
西方自然主义教育思想的核心观点是关注对人的教育,其中对儿童个性研究和心理发展研究最为重视。在当前我国各种教育问题的面前,自然主义教育思想将会发挥自身的优势,引导教
【摘要】探究内容的设计，需要灵活、机智，处理得当，能起到画龙点睛的作用. 【关键词】探究；成就；反思 高中《数学》人教A版必修2第2.3.2节“平面与平面垂直的判定”中，教材在例3完成后安排了探究问题： 图1如图1，已知：AB⊥平面BCD，BC⊥CD，你能发现哪些平面互相垂直？为什么？ 在处理这个探究问题时，感觉比较纠结，如果先讲例题，那么探究的意义就不太明显了，如果展开探究活动，对本节课
研究了采后冷藏、外源ABA、亚精胺(Spd)、1-甲基环丙烯(1-MCP)、热处理及酸处理对荔枝果实脂氧合酶(LOX)活性变化的影响.荔枝果实组织中LOX活性测定反应系统的最适pH是6.5.与