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在新一轮的基础教育课程改革中,转变学生的学习方式被摆在了突出位置.笔者从三个方面谈谈自己在新课程理念指导下转变学生历史学习方式的一些实践与思考,以期为各位同仁提供参考.
转变学习方式建构历史有效课堂
【摘 要】
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在新一轮的基础教育课程改革中,转变学生的学习方式被摆在了突出位置.笔者从三个方面谈谈自己在新课程理念指导下转变学生历史学习方式的一些实践与思考,以期为各位同仁提供
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区梅堰中学 215200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年25期
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