【摘 要】
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摘要:外力作用下的振动是高中物理课程的重点内容,主要包括受迫振动、固有频率、驱动力、共振等概念自制的受迫振动及共振现象演示仪,原理简单,制作方便,能演示受迫振动和共振现象,演示效果明显,取得了较好的课堂教学效果,有效地激发学生的学习兴趣. 关键词:受迫振动;共振;演示仪 基金项目:江苏省教育科学十三五规划课题“指向高中生物理核心素养提升的‘让学引思’教学模式的构建与实践”,课题编号:C-c/2
其他文献
摘要:在中学几何光学教学中,透镜折射光路图存在一处盲区,不仅违反了科学性的原则,而且不利于学生对折射的理解.在查阅多种版本教材和资料的基础上,本文就如何画出正确、科学的光路图提出一些建议. 关键词:透镜;折射;光路图;盲区 2017年观摩了市青年教师教学观摩比赛.很多一线优秀的青年教师齐聚一堂,给大家展示了一堂堂精彩的同质异构课.大部分教师采用随堂实验进行教学,精心准备教具,讲授与实验相结合,
书,在烦闷时带给你欢笑;书,在迷惘时指给你方向;书,在兴奋之余给你打上一针镇定剂。书——人类灵魂深处不可缺少的养料。也许时下不少年轻人会认为,在网络迅速发展的今天,已
电势差静电计是定性判断两点间电势差变化的常见仪器,常用于分析平行板电容器两极板间电势差的变化情况.以一道令人费解的高考模拟题为切入点,直击疑团,经历了生疑—明理—释
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“实验探究”作为中学物理核心素养的重要元素,是物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性
摘要:自制电磁驱动小车,用于安培力概念教学,分析了小车运行速度与磁力大小和电压大小的关系. 关键词:自制磁力小车;电磁驱动 作者简介:刘思佳(1993-),女,黑龙江人,硕士研究生在读,研究方向:物理学科教学. “胶囊超级高铁”,这一概念最初由PayPal、特斯拉和Space X创始人伊隆·马斯克在2012年提出.当时加州在建的高铁在马斯克眼中不仅速度慢,并且造价昂贵,因此“胶囊超级高铁”概
摘要:传统的试卷讲评课常常是让教师面对“一言堂”的困境,陷入“独角戏”的尴尬,一堂有效的试卷讲评课的前提是要有高标准的备课,通过对试卷讲评课准确的功能定位和师生充分的课前准备,优化讲评课教学方案,设计充分的学生活动,尽力让每个学生都有思考的时间和空间,有表达自己观点和解决问题的机会,从而达到提升学生学习能力的目的. 关键词:试卷讲评;课前准备;物理教学 基金项目:2017年度重庆市永川区义务教
不知从什么时候起就喜欢上了诗,喜欢它的简单、纯洁、丰富与美丽。诗的一大优美之处就是语句简单。作为人们宣泄情感的一种方式、它没有童话的有趣、小说的生动、散文的优美
摘要:以《义务教育物理课程标准(2011版)》为依据,以初中物理教材中的实验为研究对象,按照科学方法研究的分类原则和对应原则,将物理实验方法分为实验操作过程中的物理方法和实验数据处理过程中的物理方法,显化和归纳了初中物理实验教学中的科学方法教育内容,从而为初中物理实验教学进行科学方法教育提供了理论依据. 关键词:初中物理;实验教学;科学方法;显化 长期以来,由于受科学方法隐性教育观的影响,科学