教与学和谐的三要素

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在英语中,“教学”常译成“teaching”。其实,“教学”应该分别看成“教”与“学”,也就是分成“teaching”和“learning”两个部分。教与学必须互动、和谐,教学效果才会好。“教”与“学”和谐的实质就是要使教的节奏与学生发展的节律和谐。而就目前的英语教学现状而言,我们要特别关注这么几个问题:教师教的速度是否符合学生的认知水平?教学设计是否适应学生的认知规律?教学内容与学生的接受能力是否相符?等等。总之,要牢记使教学和谐的三个要素:速度、目标和数量。
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