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为了把几十名学生组合成一个团结、友爱、进取的班集体，班级管理加强“团队精神”建设，这对于增强班集体的内聚力，促进班级良性管理很有必要。从“团队精神”的内涵、内聚力的产生入手，结合实际，指出班集体“团队精神”的衡量标准和强化措施。
以“团队精神”强化班级管理
【摘 要】
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为了把几十名学生组合成一个团结、友爱、进取的班集体，班级管理加强“团队精神”建设，这对于增强班集体的内聚力，促进班级良性管理很有必要。从“团队精神”的内涵、内聚力的产
【机 构】
：
江苏省江都职业教育集团
【出 处】
：
新课程：教师（下旬）
【发表日期】
：
2012年2期
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