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本文基于“定岗双元”模式分析《电子商务实务》课程的培养目标，基于工作过程设计课程开发原理，通过对本学院学生的学情分析，进行课程体系设计，给出了相应的教学建议，探索出符合“定岗双元”模式的教学改革之路。
基于“定岗双元”模式的《电子商务实务》的课程设计——以苏州健雄职业技术学院为例
【摘 要】
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本文基于“定岗双元”模式分析《电子商务实务》课程的培养目标，基于工作过程设计课程开发原理，通过对本学院学生的学情分析，进行课程体系设计，给出了相应的教学建议，探索出符合“
【机 构】
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苏州健雄职业技术学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年32期
【基金项目】
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苏州健雄职业技术学院教改课题（教改B201315）
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