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创设动态情境 促进学生主动学习
创设动态情境 促进学生主动学习
来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongtuo97
【摘 要】
:
现代课堂教学注重让学生主动参与学习.创设质疑、交流、视听、想象等动态情境对促进学生主动参与学习具有十分重要的意义.
【作 者】
:
崔中明
【机 构】
:
资阳市雁江区龙潭小学641321
【出 处】
:
四川教育学院学报
【发表日期】
:
2002年4期
【关键词】
:
动态情境
学生
主动学习
课堂教学
小学教育
语文教学
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现代课堂教学注重让学生主动参与学习.创设质疑、交流、视听、想象等动态情境对促进学生主动参与学习具有十分重要的意义.
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