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<正>学情分析策略由于种种原因,现在的中学生对古典诗词兴趣不浓,知之甚少。学习本课时存在的问题,至少有以下几种情况:1.历史知识积累不够,尤其是对辛词中的典故用意了解不多,因而增加了阅读难度。
《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》备教策略
【摘 要】
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<正>学情分析策略由于种种原因,现在的中学生对古典诗词兴趣不浓,知之甚少。学习本课时存在的问题,至少有以下几种情况:1.历史知识积累不够,尤其是对辛词中的典故用意了解不
【机 构】
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扬州弘扬中学,
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2007年Z1期
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