基于OBE理念的电子信息类课程改革与实践——以“信号与系统”课程为例

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OBE理念作为一种对传统教育模式的革新,在提高教学质量、检验教学效果和培养合格人才等方面具有重要意义。本文以电子信息类基础课“信号与系统”为例,对基于OBE理念课程教学目标、教学内容、教学方法、教学考核、达成度评价等环节进行全面的改革与实践。
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