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随着现代机械和计算机技术的发展，农业生产方式在逐步发生改变，农业机器人出现在农业生产的各个环节。为适应现代农业科技的发展，“农业机器人”作为农林类高校的农业机械化及其自动化专业的一门重要的前沿专业核心课程在整个人才培养过程中地位重大。本文针对农业机械化本科和研究生的人才培养，分析了“农业机器人”课程的知识体系、课程定位、教学目标、教学模式和教学成效，研究了教学实施方案，经过2年的教学实践证明，该方案是切实可行的，在教学中取得较好的效果。