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在“互联网+”的时代背景下,我们生活中的方方面面都进入了数字化,各种新媒介占据了人们的日常生活,“跨媒介阅读与交流”学习任务群是在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中被提出的,它与时俱进,有利于语文核心素养的实现,文章基于这一任务群的内涵和演变历史,探究其对写作课堂教学的意义。
“跨媒介阅读与交流”及其对写作课堂教学的意义
【摘 要】
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在“互联网+”的时代背景下,我们生活中的方方面面都进入了数字化,各种新媒介占据了人们的日常生活,“跨媒介阅读与交流”学习任务群是在《普通高中语文课程标准(2017年版)》
【机 构】
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牡丹江市第一高级中学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2019年7期
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