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情境复现教学的理论基础是认识论，人本主义理论，活动课程理论。它采用三条基本原则教学，通过科学的教学组织技术，培养学生的智力和能力。
历史课情境复现教学方法的应用研究
【摘 要】
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情境复现教学的理论基础是认识论，人本主义理论，活动课程理论。它采用三条基本原则教学，通过科学的教学组织技术，培养学生的智力和能力。
【机 构】
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鸡西大学基础教育学院
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2004年3期
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